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  • 3d基本走势带座标连线:2.1感受文化的影响教学教案

    时间:2008-10-26 10:53:39 字体:[ ]

    福彩3D012路走势图4 www.0sell2.com 教学目标

    (一)知识目标

    1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。

    2、理解文化对人的影响的特点。

    (二)能力目标

    培养学生正确地交往方式和思维方式。

    (三)情感、态度与价值观目标

    1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。

    2、接受优秀文化,促进自身全面发展。

    教学重点、难点

    文化对人的影响的特点

    【教学方法】

        情景导析合作探究

    【导入新课】

    教师活动:展示东西方节日的不同庆典方式。问题:东西方在传统节日上为什么有这么大的不同

    学生活动:探究问题,(感知文化对人的影响)

    教师活动:通过学生的回答,引入新课

    教授新课:

    教师活动:请同学们讲述《孟母三迁》的故事,问题:文化是如何影响我们每个人的?

    学生活动:探究文化如何影响人的(让学生对课文知识进行总体掌握)

    教师活动:点评(对学生的概述进行点评)

              明确:文化对人的影响是通过特定的文化环境和文化活动来影响我们每个人的

    教师活动:问题:你平时送过朋友礼物吗?你知道赠送朋友礼物应该注意那些事项?

    学生活动:阐述自己的观点

    教师活动:点评注意事项

    教师活动:问题:如果在西方,如果朋友送你礼物,你该怎么做(让学生自我感知东西礼仪的差别)

    学生活动:阐明自己的观点:应该当面打开,并表示感谢

    教师活动:出示问题:中西方礼仪交往为什么有这么大的差别呢?

    学生活动:探究影响人们交往方式的原因(文化影响人们的交往方式和行为)

    总结

         文化影响人们的交往方式和行为,因为东西文化的差异,所以导致人们对同一行为和方式的不同认识和行动。

    教师活动:展示漫画

    问题;漫画中三人为什么对同一事物产生不同的认识?

    学生活动:探究知识

    总结:三人是受不同文化储备的影响,可见文化影响人们的认识活动和思维活动,甚至影响人们的实践活动

    教师活动:问题:你平时上网吗?你觉得网络对你有那些影响,我们该怎样对待这些影响

    学生活动:阐明自己的观点(教师针对学生的回答概括出:文化影响每个人的认识活动、实践活动和思维活动)

    共鸣:面对网络文化的影响我们该怎么办

    阶段总结:教师展示阶段学习的总结

       

    教师活动:问题:文化在影响我们每个人的同时,呈现什么特点?

    学生活动:阅读课文,探究

    教师活动;展示图片《过春节》问题:春节期间我们的习俗是什么?

    学生活动;阐述过春节的习俗

    教师活动:过春节了,人们为什么不约而同的进行着同一种行为??

    学生活动:探究知识:(文化对人的影响是潜移默化的)

    教师活动:展示中国民族的节日,问题:在这些节日,人们通常的习俗是什么?

    学生活动:阐述民族习俗

    知识总结

        

    教师活动:出示问题:辩论:人们感受文化的影响是一个消极被动的过程

    学生活动:分为两组辩论

    知识总结:

         文化对人的影响,人们面对文化的影响是一个积极主动的过程,并不是一个消极被动的过程。所以我们要强化和培育良好的文化氛围,提高民族的素质。

    教师活动:问题:海外华人是怎么过春节的?

    学生活动:探究知识,阐明海外华人过春节的习俗

    教师活动:展示《祭黄帝陵》图片。问题:为什么中华民族子孙,无论相距多远,无论相隔几代,都磨灭不了对皇帝的情感?

    学生活动:合作探讨(阐明:我们民族有共同的祖先,共同的文化,无论相隔多远,相距多远,都磨灭不了,中华民族对中华文化的共同认同感)

    共鸣:播放《回乡偶书》感知文化的深远持久影响

    回乡偶书二首

    [] 贺知章

    少小离家老大回,

    乡音无改鬓毛衰。

    儿童相见不相识,

    笑问客从何处来。

    知识总结:

            文化对人的影响是深远持久的

    教师活动:请你谈谈,对你人生影响最大的一部作品或事件

    学生活动;畅所欲言

    教师活动:问题:为什么对你有这样的影响,从中我们可以得出什么结论?

    学生活动:阐述自己的理由

    知识总结:

          

    共鸣:

        

    课堂小结:

         

    课堂训练

       1、 俗话说:近朱者赤,近墨者黑,用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系 。

    答案:1)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的(5分)

    2)近朱者赤,近墨者黑,充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动,对人的交往行为、交往方式、思维方式具有潜移默化的影响。这要求我们要正确处理朋友之间的关系,要交益友,而不交损友,并和朋友自觉主动地参加健康向上的文化活动,防止错误思想和活动对自己产生不良的影响

    教学体会;

    20081006

    20081006

        文化对人的影响是把人置于一定的文化活动和环境中,在参与文化的过程中,不自觉的感受文化的影响,和接受文化的影响,所以文化生活的教学必须把学生置于一定的现实文化活动中和生活中。

     

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